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¿QUIÉN ES LETICIA RAMÍREZ, NUEVA TITULAR DE LA SEP?
• El presidente de México, Andrés Manuel López Obrador dio a conocer que Leticia Ramírez Amaya será la nueva Secretaría de Educación Pública (SEP), en sustitución de Delfina Gómez Álvarez
Durante la conferencia de prensa que da todo los días López Obrador, mejor conocido como “La Mañanera” de 15 de agosto se dio este nombramiento de la nueva titular de la SEP.
“Es preparada, honesta y con convicciones, además de encabezar diversas secciones del SNTE, así como de la CNTE “, explicó el presidente de México.
Las primeras acciones que realizará la nueva titular de la SEP será la coordinación del regreso a clase, ciclo escolar 2022 a 2023 en todo el país.
Así mismo otra de las acciones que realizará serán encabezar los trabajos de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes: Plan y Programa de Estudio de la Educación Básica 2022.
En conferencia de prensa matutina, el jefe del Ejecutivo federal aseguró que Leticia Ramírez es una persona de absoluta confianza, preparada, honesta y además de también ser maestra, es una mujer con convicciones.
Destacó que Ramírez fue dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
El jefe del Ejecutivo federal reiteró que la sustituta de Gómez Álvarez sería una mujer con experiencia en el ámbito educativo.
El regreso a las aulas se realizará con base en una estrategia nacional integral, en la que participan los gobiernos de las 32 entidades del país, los sindicatos del sector, asociaciones de madres y padres de familia, universidades y distintas instituciones como la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU), y en atención a las recomendaciones emitidas por las autoridades sanitarias respectivas, reiteró la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Durante la conmemoración del 85 aniversario de la Fundación de la Escuela Normal Superior de México (ENSM), se informó que la SEP trabaja para la organización institucional del retorno a las aulas, por lo que requiere de la participación de todos los actores del Sistema Educativo Nacional.
Este proceso, señaló la SEP, considera en todo momento las medidas preventivas que impone la pandemia, así como los avances en la Estrategia Nacional de Vacunación, particularmente, en la inoculación de maestras y maestros, personal administrativo y de apoyo, de instituciones públicas y particulares de todo el país.
Durante el acto se refirió que, desde su fundación en 1936, la Escuela Normal Superior de México se ha distinguido como un gran laboratorio educativo que inició con el Instituto de Mejoramiento del Profesorado de Enseñanza Secundaria, y que la ha consolidado como una prestigiosa escuela formativa en docencia superior, evaluación y administración educativas.
Se afirmó, además, que el personal docente se caracteriza por el amor a su profesión y al mejoramiento de los aprendizajes de niñas, niños, adolescentes y jóvenes; por ser el gremio con mayor número de posgrados, y por mantener, en todo momento, el sentido de preparación y actualización, lo que refleja su compromiso con la enseñanza.
Asimismo, se recordó a algunos grandes pedagogos mexicanos que han sido parte de la Escuela Normal Superior en sus 85 años de historia, como Rafael Ramírez y Arquímedes Caballero, dos de los más prestigiados y conocidos, así como a las profesoras Esther Rodríguez Puhyol y Bertha del Carmen Macías, quienes contribuyeron a formar identidad institucional más sólida y a reforzar sus estructuras docentes.
Por ello, se reconoce a la Escuela Normal Superior de México como uno de los bastiones históricos de la pedagogía mexicana y del magisterio nacional.
Por su parte, la dirección general de la ENSM señaló que la institución cumple 85 años de servicios educativos de calidad hacia la sociedad mexicana, la cual, dijo, se ha llevado a cabo con responsabilidad en la formación de los docentes, que han brindado una educación pertinente a las alumnas y alumnos.
Como parte de esta celebración, la directora general de Educación Normal y Actualización del Magisterio, María Luisa Gordillo Díaz, recibió, de parte de la comunidad educativa de la Escuela Normal Superior de México, la Moneda Conmemorativa por su 85 aniversario.
Sigue trabajando la 4T, ahora en Guerrero el Presidente Andrés Manuel López Obrador inauguró otra universidad para el bienestar Benito Juárez García, ahora en Juan R. Escudero, Guerrero.
La #OposicionMoralmenteDerrotada
Inventa cada tontería para desacreditar cualquier decision del gobierno.Quieren ridiculizar con MENTIRAS.
Menospreciar y manipular un video para ridiculizar a tan loable labor de maestro.
Es no tener MADRE.
#LadyMatematicas
VIDEO ORIGINAL
Esteban Moctezuma, secretario de Educación Pública, dio a conocer que debido a que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) compartió información sobre el programa “Aprende en Casa”, dos países solicitaron a México asesoría sobre educación a distancia.
“Ya tenemos la solicitud de dos países para asesorarlos, en “Aprende en Casa”, hace unos meses la Unesco mencionó mucho lo que hace México. Incluso la OCDE mencionó que China y México habían respondido de manera inmediata a la pandemia desde el sector educativo y es algo que vamos a compartir con quien lo desee”, indicó Moctezuma.
¿Por qué es importante?
“Aprende en Casa” fue un programa de aprendizaje a distancia que implementó el Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), para que los niños y jóvenes que tuvieron que ser enviados a sus hogares por la pandemia del coronavirus o COVID-19 pudieran continuar con sus estudios.
En medios de comunicación, redes sociales y círculos políticos, surge NUEVAMENTE el tema de los migrantes y falta de medicamentos contra el cáncer, pero no se toman en cuanta varios puntos ….
Al inicio de los trabajos del cuarto foro “Hacia una nueva legislación para el fortalecimiento de la educación de niñas, niños y jóvenes”, el senador Rubén Rocha Moya, presidente de la Comisión de Educación, dijo que la reforma educativa será enriquecida con las propuestas de expertos, académicos, sociedad civil y de autoridades en la materia, además de las sugerencias de senadores de todos partidos políticos que han participado en estos foros.
Rocha Moya puntualizó que este debate se lleva a cabo a partir de la iniciativa de reforma constitucional sobre el particular, presentada por el Ejecutivo Federal, cuyo interés es impulsar un nuevo modelo en favor de niñas, niños y jóvenes a partir del rol fundamental que juegan maestros en las aulas, con el apoyo de las familias y de la sociedad en su conjunto.
El senador de Morena adelantó que con la misma también se actualizará y modificará la Ley General de Educación de 1993, en el marco del estudio y análisis de la norma secundaria de la materia.
“Todas las iniciativas presentadas en la materia servirán de base en este proceso de estudio y análisis para la nueva reforma educativa. Es decir, no se está partiendo de cero”, apuntó.
Por su parte, la senadora Beatriz Paredes Rangel, del PRI, destacó la importancia de estos foros y reconoció que en ellos se escuchan diversos puntos de vista con ánimo constructivo, porque se trata de una reforma muy importante. Sin embargo, dijo, es necesario que la Secretaría de Hacienda fije los niveles de presupuesto para la educación en el país.
Aseveró que las expectativas que está generando esta reforma, -particularmente en educación superior- implican recursos. “El tema presupuestal en el Sistema Educativo mexicano, es transcendental. Son recursos que requieren los estados para satisfacer el cumplimiento de sus responsabilidades en la materia”, señaló.
A su vez, Luis Humberto Fernández Fuentes, titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, afirmó que pocas leyes en la historia de México han tenido un debate tan intenso y profundo como lo tiene hoy la nueva reforma educativa. “Estos foros son la continuidad de los diálogos que se realizaron por todo el país”, apuntó.
Reconoció que la legislación que hoy está en manos de los senadores, es una ley responsable. Es una iniciativa que creará un Sistema Educativo más justo y funcional. Se traducirá, en el corto plazo, en mejor aprendizaje para niñas y niños de México. “Tendremos ciudadanos más preparados, con mejores posibilidades para acceder a la generación de la riqueza”, pronosticó.
En la conducción de los trabajos de este foro, el senador Joel Padilla Peña, del PT, informó que se han recibido propuestas para la nueva reforma educativa a través de 140 ponencias registradas hasta hoy.
Al cuarto y último foro sobre la nueva legislación educativa asistieron funcionarios públicos, expertos, académicos, representantes de los sistemas educativos estatales y de organizaciones civiles, quienes aportaron diversas ideas y propuestas en la materia.
El presidente Andrés Manuel López Obrador se comprometió a brindar durante su administración apoyo a los jóvenes y sostuvo que no faltarán recursos para educación, que es una prioridad del gobierno para que nunca más se les rechace como ocurrió en el periodo neoliberal, esa pesadilla terminó.
Durante la entrega de becas del programa Jóvenes Escribiendo el Futuro en la Plaza de las Tres Culturas, enfatizó que el compromiso del Gobierno Federal es que no haya rechazados, pues durante el periodo neoliberal cada año casi 300 mil jóvenes no tenían acceso a instituciones de educación superior bajo el argumento de que no aprobaban el examen de admisión.
Advirtió que, si no se atiende a los jóvenes, nunca se resolverá el problema de la inseguridad y la violencia, por lo que es preciso que tengan oportunidades para estudiar, pues la educación no es un privilegio, es un derecho del pueblo, y “es un millón de veces mejor tener a los jóvenes estudiando que en la calle”.
¿Cuál es nuestra filosofía? ¿Cuál es nuestro compromiso? (…) Que no se rechace a los jóvenes y hacer valer que la educación es pública, es gratuita y tiene que ser una educación de calidad en todos los niveles escolares y que la educación no es un privilegio, es un derecho del pueblo”, expresó.
Acompañado por el secretario de Educación, Esteban Moctezuma Barragán, dijo que en la pasada administración lo que hicieron “fue nada más etiquetarlos, llamarles ninis, que ni estudian ni trabajan, pero le dieron la espalda a los jóvenes, eso ya no, nunca más se les va a dar la espalda a los jóvenes, siempre vamos a darles atención especial”.
Programas como este, dirigido a estudiantes de nivel superior de familias de escasos recursos que apoyará a 300 mil jóvenes en el país, se llevará a cabo no sólo por justicia, sino porque de esta manera se contribuye a alejarlos de la tentación de caer en las conductas antisociales; “desgraciadamente, en nuestro país hay 16 millones de jóvenes en la pobreza”.
Mencionó que es probable que el programa se amplíe en apoyo de más estudiantes, dando como preferencia a los que menos tienen.
Agregó que con tantos jóvenes en esas condiciones se tiene “un ejército de reservas” que podrían estar al servicio de quienes se dedican a la delincuencia, por lo que se les debe atender, resolver las causas y que haya crecimiento y trabajo.
Enfatizó que “no van a faltar recursos, no va a faltar presupuesto para la educación”, también se apoyarán a los jóvenes para que se capaciten para el trabajo mediante tutores, y se les brindará un apoyo de tres mil 600 pesos mensuales mientras se capacitan.
Recordó que él pudo estudiar gracias a una beca, “me da mucho orgullo recordarlo”, ya que al llegar a la universidad en la Ciudad de México no tenía dinero y vivió en la Casa del Estudiante Tabasqueño.
Comentó que, entonces, de 10 personas que presentaban el examen para ingresar entraban nueve, pero hora es al revés: de 10 personas que presentan el examen entra una.
Por eso no vamos a dejar de aportar a la educación. Por eso la educación va a ser apoyada hasta que se canse el ganso. ¿Y cuándo se va a cansar el ganso? Nunca”, dijo.
López Obrador agregó que existen otros apoyos a distintos sectores de la población, como los adultos mayores, personas con discapacidad, además de la entrega de créditos de seis mil pesos en promedio para pequeños negocios, sin intereses, los cuales se darán a la palabra para reactivar la economía desde abajo.
También se tiene, junto con la jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Claudia Sheinbaum, el compromiso de atender a los damnificados en la capital por los sismos, así como a los afectados del resto del país.
En el marco del Nuevo Acuerdo sobre la Educación, el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, anunció la creación de la línea telefónica “Cero en conducta” para recibir de manera directa las denuncias del magisterio.
Durante los años de implementación de la nueva escuela mexicana habrá un sistema de comunicación directa entre los maestros y la autoridad educativa”, sostuvo.
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) destacó que se pondrá una línea al servicio de todo el magisterio para que puedan denunciar cualquier irregularidad, desde venta de plazas, problemas de acoso, falta de presupuesto y desviaciones en los recursos. Esta línea será como un 911 de maestros que se llamará “Cero en conducta”.
El Nuevo Acuerdo Nacional sobre la Educación contemplará mediciones y evaluaciones diagnósticas diferenciadas por regiones y nunca ligadas a la permanencia del empleo sino a la capacitación y a la superación profesional del magisterio. pic.twitter.com/Wjhmz9veLW
— Esteban Moctezuma Barragán (@emoctezumab) December 6, 2018
En el marco de la presentación de los resultados de la consulta educativa para la elaboración del Nuevo Acuerdo sobre la Educación, refirió que éste se elabora como producto del diálogo que se llevó a cabo en las 31 entidades del país, por lo que la nueva política educativa del Estado será consensuada, incluyente y respetuosa de los derechos adquiridos por el magisterio.
Es, además, la oportunidad de hacer del derecho a la educación, una realidad”, aseguró Moctezuma Barragán, al dar a conocer diversos puntos derivados de los 31 foros que encabezó para recoger las opiniones de diferentes sectores de la población, a fin de conformar la nueva política educativa del país.
